广州大学交通工程专业大学生课外科技赛事一览
诚然“树立成长和发展意识，加上自己足够的努力，肯定会获得不错的发展结果”，但是时间却是一去不复返的，度过了懵懂的大一便再不会有大一。积极主动的寻求发展机会与被动的等待机会，不同心态终究会让我们产生点滴的分化，四年后或许会有巨大的鸿沟。
为提升专业同学的积极主动性，交通工程232班班委同学精心梳理了交通工程同学可以参加的课外活动比赛如下，供大家参考。
①中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛
中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛是中国教育部、政府、高校共同主办的一项技能大赛。大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的主力军；推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。
该比赛的参赛对象为国内外大学生，以团队的形式参赛，比赛内容通常涉及“互联网+”背景下的科技创新、文化创意、商业模式、创业计划等。参赛作品需要具备一定的创新性、实用性和可操作性，并能够在市场中实现应用和推广。
中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的奖励机制通常包括奖金、创业扶持、技术支持等，同时也会将优秀的参赛作品进行展示和推广，以促进创新技术在全球范围内的应用和发展。此外，该比赛还会为参赛选手提供创业导师的指导和培训，帮助大学生更好地实现创新创业的梦想。该项比赛是我们大学生的顶级赛事，旨在培养大学生的创新思维和创业能力，推动创新技术在全球范围内的应用和发展，如果能够获得金奖将会是大学时代的最高荣耀。
②“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项具有导向性、示范性和权威性的全国性的竞赛活动，被誉为“中国大学生学术科技‘奥林匹克’”，具有极高的含金量。该竞赛旨在全面展示我国高校育人成果，引导广大在校学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、迎接挑战、培养跨世纪创新人才。挑战杯已形成校级、省级、全国的三级赛事，参赛同学首先参加校内及省内的作品选拔赛，优秀作品报送全国组委会参赛。
此外，挑战杯也分为“挑战杯”创业计划大赛和“挑战杯”大学生课外科技作品大赛两个比赛，这两个比赛都是隔年一次，每年都有挑战杯，但连续两年的挑战杯是不同类型的。参赛作品可以是学术论文和调查报告、科技发明等，这使得挑战杯的含金量在各类科技竞赛中处于领先地位。
总的来说，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的含金量极高，对于参赛者来说具有极高的荣誉和激励。
③ 全国大学生交通科技大赛
全国大学生交通科技大赛是由教育部高等学校交通运输与工程学科教学指导委员会交通工程教学指导分委员会主办的交通科技创新竞赛，旨在展示和推动交通科技创新，提高大学生在交通工程领域的创新和实践能力。
据了解，全国大学生交通科技大赛是国内在交通运输工程领域的高校通力合作促成的大学生学科竞赛，而且没有省赛，校赛后直接由学校提交到国家平台，然后平台通过答辩评比评出一二三等奖。该项比赛对于保研和竞赛加分也有很大的帮助。
全国大学生交通科技大赛是一个非常有价值的比赛，也是我们交通领域极为重要的比赛，不仅可以提高个人的交通科技创新和实际能力，也是展示和推动交通科技创新的重要平台。
④全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是由教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛，也是全国高校影响力最大的大学生科创竞赛之一。该竞赛以“节能减排、绿色能源”为主题，紧密围绕国家能源与环境政策，紧密结合国家重大需求，旨在培养大学生的创新思维和实践能力，推动节能减排和绿色能源技术的创新和应用。
竞赛作品分为“社会实践调查”和“科技制作”两类，倡导大学生深入社会调查，发现国家重大需求，启发创新思维，形成发明专利。同时，竞赛将人文素养融合到科学知识技能之中，使学以致用不仅体现于头脑风暴，而且展现在精巧创造。
该竞赛吸引了大陆250多所高校、港澳台以及部分海内外高校参与，已经形成了“百所高校，千件作品，万人参赛”的国际性规模。同时，全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛专家委员会由包括两院院士、973首席专家、 、杰出青年获得者等130余位国内知名专家学者组成，每年还特邀一定数量的企业专家参与评选，为竞赛的水平和质量提供了保障。
⑤中国（小谷围）“互联网+交通运输”创新创业大赛之中国大学交通运输创客大赛
中国（小谷围）“互联网+交通运输”创新创业大赛之中国大学交通运输创客大赛（以下简称“大赛”）是中国交通运输部批准的比赛，由广东省交通运输厅会同相关单位联合开展。该比赛以创新、创业为主题，旨在鼓励大学生和相关人士结合互联网技术，创新交通运输模式和方法，解决交通运输领域的问题，推动交通运输行业的创新发展。大赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛主要通过网络评选，决赛则需要进行现场路演和答辩。参赛作品需要涉及互联网与交通运输的结合，例如智能交通、共享交通、物流等方向，同时也需要展示其商业价值和可行性。
大赛的奖励机制根据参赛作品的质量和类别而有所不同，但通常都会给予优秀的参赛作品相应的奖励和支持，包括奖金、创业扶持、技术支持等。此外，大赛还会将优秀的参赛作品进行展示和推广，以促进创新技术在交通运输行业的应用和发展。
总的来说，中国（小谷围）“互联网+交通运输”创新创业大赛之中国大学交通运输创客大赛是一个以创新、创业为主题的比赛，旨在推动交通运输行业的创新发展，提高大学生在交通工程领域的创新和实践能力。
⑥全国高校智能交通创新与创业大赛
全国高校智能交通创新与创业大赛是一项针对在校本科生的全国性、学术型的智能交通科技创新竞赛项目，由中国自动化学会和全国高校交通设备与控制工程专业联盟主办，自2016年创办以来已经举办了6届。
该大赛的主题为“智能、安全、双碳”，聚焦智能交通领域的前沿和热点问题，立足于科技、能源、通信、车辆、安全等行业与交通运输各业务领域应用场景的深度融合，以全交通生态体系促进智慧城市生态文明发展为方向，为广大青年学子提供了一个展现科技创新精神和实践应用能力的良好平台。
在比赛形式方面，大赛初赛通常为线上评审，决赛则采取现场路演和答辩的形式。在奖项设置方面，通常会设立一等奖、二等奖、三等奖等不同奖项。全国高校智能交通创新与创业大赛是一项旨在培养大学生的创新思维和创业能力的比赛，促进智能交通领域的科技创新和产学研合作。
以上是和我们专业相关的比赛，其他基础技能类还有“全国高等院校学生“斯维尔杯”BIM系列软件建筑信息模型大赛、全国 BIM 技术应用大赛、全国大学生数学建模竞赛（国赛）、大学生数学建模竞赛（美赛）、全国大学生程序设计竞赛、广东省大学生程序设计竞赛、全国大学生测绘技能大赛、全国大学生“茅以升公益桥——小桥工程”设计大赛”，还有英语类“全国大学生英语竞赛（NECCS）（大学生英语竞赛分A、B、C、D四类别：C类考试适用于非英语专业本科生参加）、全国高校创新英语挑战活动（全国高校创新英语综合能力赛全国高校创新英语翻译赛全国高校创新英语词汇赛）、韩素英国际翻译大赛、中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛、《英语世界》杯”翻译大赛、普译奖全国大学生英语写作/翻译大赛、外研社全国大学生英语系列赛（英语演讲、英语辩论、英语写作、英语阅读）”。
总之，国家和学校为我们大学生的发展与成长提供了丰富的赛事类别，希望同学们积极关注相应赛事，“以赛促学、以赛促练”全面提高个人技术水平。大家赶快行动起来，找班主任、找任课教师、找兴趣团队，成就自己。
交通工程232班委
2023.10.16
